PPTOK课件站

展开

首页 > 部编版七年级语文下册PPT课件
语文七年级下册9《阿长与山海经》名师获奖ppt课件
  • 立即下载
  • PPT预览

    • 语文七年级下册9《阿长与山海经》名师获奖ppt课件

    PPT摘要

    这是语文七年级下册9《阿长与山海经》名师获奖ppt课件下载,主要介绍了导入,本文学习目标,预习展示:鲁迅其人,补充知识,读一读,写一写,探究写作背景,
    进一步理解作者对阿长感情,研读课文,读课文,刻画人物的方法,课后练习,欢迎点击下载哦。

     导    入

    在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里,鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外,还写到了一个人,她讲的美女蛇的故事真是神秘
           莫测,给百草园蒙上一层神秘的
           面纱。那么,她是谁?她究竟是
                            一个什么样的人呢?
    一、预习展示:鲁迅其人
    请你简要叙述鲁迅的生平及作品。
    2、补充知识:《山海经》
      《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇,分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇;《海经》包括《海外经》四篇,《海内经》四篇,《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。它以描述各地山川为纲,记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说,反映了中华民族的英雄气概,因而早已成为全民族的精神财富。
    读一读,写一写
    骇hài      掳lǔ        震悚sǒng     絮说    
    疮疤chuāng     诘问jié     渴慕    霹雳pī  
    画舫fǎng     保姆      惧惮dàn     和蔼 
    规矩     菩萨     孤孀     惶急huáng 
    辟头pī (劈头)   烦琐(繁琐)
    阿长
    阿长(?——1899),鲁迅称她为长妈妈,浙江绍兴人,她是鲁迅儿时的保姆。长妈妈的夫家姓余,有一个过继的儿子,是做裁缝的,她有一个女儿,后来招进了一个女婿。
    “长妈妈只是许多旧式女人中的一个,做了一辈子的老妈子(乡下叫做‘做妈妈’),平时也不回家去,直到临死。”长妈妈患有羊角风,1899年4月“初六日雨中放舟至大树港看戏,长妈妈发病,辰刻身故。”
    二、关键点拨:重点研读 
         1、课文围绕长妈妈写了事情哪些是详写?哪些内容略写?为什么这样安排?并勾画文中表示作者情感变化的词语。
    略写的内容能使人对长妈妈有个初步了解,她的外形特征,真实地反映长妈妈的一些毛病,但这些并不能削弱对阿长妈妈的敬意,而详写买《山海经》事,却令人对长妈妈刮目相看,在作者看来“别人不肯做,或不能做的事情,她却能够做成功”,我们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。
    1.文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来,从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位?
    1-——5段:作者写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯?可看出长妈妈什么样的性格特点? 
    1、黄胖而矮
    2、喜欢“切切察察”
    3、对我管束很严
    4、睡觉摆”大“字
    6——17段:长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩?从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点? 
        烦琐的规矩
    我为什么对长妈妈产生了“特别的敬意”?这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特点?
    最让“我”对她产生敬意的是什么事情?
    19——28段:买《山海经》
    1、买《山海经》一事的起因是什么?
    2、当阿长来问此事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?
    3、当阿长说买来“三哼经”时,我有什么反应?表现出怎样的心情?
    “我”渴慕着绘图的《山海经》了。
    “这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。”
    当阿长问《山海经》是怎么一回事时,我是怎样想的?表现了“我”什么心理?
    阿长把《山海经》买回时,“我”有什么反应?体现了怎样的心情?
    4、为什么说“她确有伟大的神力”?
    5、“这四本书,……是我最为心爱的宝书”,为什么这么说?
    6、作者详写此事的意图是什么?
    “我”对她根本没抱           希望,她却给“我”弄来了最想        要而又最难弄的《山海经》,           这在           孩童的眼里,似乎“有        伟大的       神力”.
    这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动;而且也确是当时“我”渴慕已久的。
    综前所述, 作者详写买 山海经的事件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件事呢?
    最后两段:表达了作者 怎样的思想感情?
    一读课文
     根据你对课文的理解,用
      “阿长是一个      的人”说话。可以用课文中的词句,也可以自己概括。全方位感知人物,可以从外貌、身份、细节、性格等各方面说。 
    刻画人物的方法:
    1、描写法:
    外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写
    阿长是一个      的人
    她是一个连真正名字也没有相貌平平甚至有些丑,饶舌多事、有许多麻烦的规矩、愚昧无知而又迷信的农村劳动妇女,但又有着淳朴、善良、和关心爱护孩子的美德。
    人物形象:
    阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难,她是个不幸的好人。
    长妈妈用自己微薄的收入给“我”买回了“我”渴望已久的带画的《山海经》,展示了她的“伟大的神力”——“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,从而突出了她对“我”的关心和体现出来的热情、仁慈、乐于助人的品质。这是真正的崇敬和敬爱,是发自内心的、深切的、永久的敬意。
    二、读课文
    那么这样一个人,作者对她的感情(看法、态度)怎样呢?(童年、成年)
       童年? (思想态度变化)
    ⑦为我买《山海经》 
    成年思想?
    既然作者这么尊敬她, 为何题目直呼阿长?
    1.本文前一部分多用抑笔,对她“不大佩服”、“讨厌”、又是“不耐烦”、“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名不符实;
    2.将“阿长”与《山海经》连接,看似矛盾,却令人好奇;
    3.用“阿”字有亲呢的意味,符合作者当时已经是四十六岁的中年人的口气。
     

    相关PPT

    9《阿长与山海经》名校名师PPT课件:这是9《阿长与山海经》名校名师PPT课件下载,主要介绍了识记与理解,识记字词,思考,总结,总结全文,鲁迅名言,欢迎点击下载哦。
    部编版七年级下册9《阿长与山海经》精品说课课件ppt:这是部编版七年级下册9《阿长与山海经》精品说课课件ppt下载,主要介绍了复习旧知识,作者简介,读读写写,整体感知,思考,小资料:世界各国迎新年,小结,欢迎点击下载哦。
    七年级下册部编版9《阿长与山海经》优秀教学课件ppt:这是七年级下册部编版9《阿长与山海经》优秀教学课件ppt下载,主要介绍了作者简介,初读感知,自学指导一:自读课文,自助工具书掌握文中的生字词,总结全文,再读分析,拓展延伸,作业,欢迎点击下载哦。
    《语文七年级下册9《阿长与山海经》名师获奖ppt课件》是由用户网友上传于2021-05-17上传,属于部编版七年级语文下册PPT课件。

    相关PPT

    热门推荐

    热门下载

    举报