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成语与中国文化ppt
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    这是成语与中国文化ppt下载,主要介绍了什么是成语;成语的特征;成语的来源;成语的运用;不耻下问;与动物有关的成语;画蛇添足;画龙点睛,欢迎点击下载。

    成 语 1、什么是成语? 成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语,如: 破釜沉舟 四面楚歌 削足适履 问道于盲 纸上谈兵 夜郎自大 叶公好龙 唇亡齿寒 不耻下问 殃及池鱼 孤掌难鸣 画蛇添足 2、成语的特征(1) 意义的整体性 成语的意义往往不是字面意义的简单相加,而是有自己特别的意义。 如:破釜沉舟— 表面意义是“砸破钣锅沉下船”,实际意义是“下定决心干到底”。(2) 结构的固定性 成语的结构形式一般是固定的,不能任意改变。 如:任重道远,不能变换为“道远任重”。 3、成语的来源 (1) 神话寓言 如:精卫填海 (《山海经·北山经》) 天花乱坠 (《高僧传》)(2) 历史故事 如:望梅止渴 (《世说新语·假谲》) 完璧归赵 (《史记· 廉颇蔺相如列传》)(3)诗文语句 如:学而不厌 (《论语· 述而》) 舍生取义 (《孟子· 告子上》)(4) 口头俗语 如:狼子野心、众志成城、千夫所指等来自古代俚语。 4、成语的运用 (1) 要理解成语的意义。如: 振聋发聩 zhèn lóng fā kuì 意义是用语言文字唤醒糊涂麻木的人。 披荆斩棘 pī jīng zhǎn jí 意义是指在创业过程中或前进道路上扫除障碍。 4、成语的运用 (2) 成语的使用,一般必须沿用原型,不能随意改变。如: “螳臂当车”不能写成“螳螂当车” “朝三暮四”不能写成“朝四暮三” 4、成语的运用 (3) 成语的字形和字音,必须分辨清楚,不能写错读错。如: “病入膏肓” 的“肓”不能写成“盲”或“育”。成语故事不耻下问 [典故] 春秋时,卫国大夫孔圉yǔ,非常虚心好学。他死后,卫国的国君为了表彰他,授予他一个谥shì号叫做“文”。孔子的弟子子贡不明白其中的由来,便去问孔子,孔子对他说:“孔圉聪明而又虚心好学,而且从不因为向不如自己的人求教而感到羞耻,所以称之为‘文’。”后来,孔子提倡“不耻下问”,也这样,孔子本人也是这么做的,要求他的的学生,也要这样。半途而废 [典故] 战国时期,有一个乐羊子的人,到离家很远的地方拜师。有一天,他的夫人正在家里织布,乐羊子忽然回来了。他的夫人问:“你这么快就学好了?”乐羊子说:“没有,我在外面想家了,就想回来看看。”他的夫人拿起剪刀把布匹一下剪成了两截,然后对他说:“这布是我辛辛苦苦织出来的,现在我把它剪破了,就等于我以前的时间和辛苦都白费了。你拜师求学,和我纺线织布的道理一样的,不能半途而废” 听了她的话,乐羊子又离开家,再去拜师求学。拨苗助长 [典故] 春秋时期,宋国有个人性子特别急,他经常去看自己家田里的禾苗,总嫌它长得太慢。有一天,他实在急得不行了,就跑到田里把一棵一棵地往上拔高了一点。整整忙了一天,然后才高兴地回到家休息,他的夫人知道后,非常生气,急忙跑到田里去看,结果发现全都枯萎了。与动物有关的成语与动物有关的成语与动物有关的成语井底之蛙 坐在井底望天的青蛙。比喻见识短浅,不知天高地厚的人。 例︰志强不肯用心学习,却常常夸口说自己有多了不起,实在是井底之蛙。狐假虎威 比喻凭借别人的权势去欺压他人。例︰他常常狐假虎威,仗着自己是老板的亲戚而向同事呼呼喝喝。守株待兔 比喻人只知死守过往经验,不知变通,讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。 例︰现今市场竞争很大,你怎能守株待兔,不肯改变经营方法的呢?画蛇添足 在画好的蛇上添上脚,比喻做多余的事,反而把事情弄坏。 例︰庭园里已种满了花草,你还要摆放塑料花,简直是画蛇添足。画龙点睛 比喻说话或写作时,在关键的地方加上一两句精句就能点明要旨,使说话更有力,文章更感人。 例︰这篇新诗用字精警,意境清新,结尾两句更是画龙点睛,令人回味。

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    《成语与中国文化ppt》是由用户文饰于2019-04-13上传,属于教育培训PPT。

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