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化石吟优质课公开课课件PPT
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    化石吟优质课公开课课件PPT,主要是了解作者简介,字词积累,理解课文的主要内容,了解课文的学习目标,整体把握课文,回答课后的问答题,欢迎点击下载哦。

    作者简介
    张峰,当代诗人,其诗作被称为 是“第三代诗歌”,反讽手法被广泛运用。代表作是小诗《本草纲目》,短诗对中国古典文化中许多著名的意象进行了调侃式的借用。生平不详。
    ①有感情、有节奏地诵读课文,体会本诗节奏鲜明,声调和谐,音乐性强的特点。
    ②在诵读中对课文内容和作者思想感情有初步的理解,理清结构层次。
    ③展开丰富的想象来理解化石所重现的逝去万载的世界
    ④学习诗歌的拟人手法,体会其语言亲切自然的特点。
    (一)听录音范读,注意其停顿、重音、语调和语速。
    (二)整体感知
    1、题目中,写作对象是化石,吟是什么意思呢?
         回忆一下,小学是学过一首古诗,题目也是以吟开头的,《石灰吟》赞颂石灰。
        吟:吟颂,指古代诗歌体裁的一种名称。同理,《化石吟》赞颂化石,“吟”的意思赞颂。
    2、什么是化石?
            远古时代某种生物的遗体、遗物或遗迹,由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下,经过漫长的时间变迁,最终变成了像石头一样的东西。这就叫化石。
    化石吟节奏划分
    最早的/鱼儿/怎么没下巴? 最早的/鸟儿/怎么嘴长牙? 最早登陆的鱼儿/怎么没有腿? 最早的树儿/怎么不开花?
    逝去万载的世界/可会重现? 沉睡亿年的石头/能否说话? 长眠地下/刚苏醒的化石啊, 请向我一一讲述那/奇幻的神话。
    你把我的思绪/引向远古, 描绘出/一幅幅/生物进化的/图画; 你/否定了/造物主的/存在, 冰冷的骸骨/把平凡的真理/回答。
    肉体/虽早已腐朽/化为乌有, 生之灵火/却悄然潜行/在地下,
    第一部分
    1、诗歌开头第一节就给读者提出了四个问题,请大家从文中找出答案来回答?
    第二部分
    诗的2-5分别是从哪些方面描写化石的作用?
    请你用精彩的语言描述当时可能发生的情景。
    1901年,一位猎人发现了一具完整的猛犸的尸体化石。人们发现它是保持一种坐姿死去,头顶有损伤,胃中尚有没有消化的食物,甚至嘴角还有没咽下的青草。

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    《化石吟优质课公开课课件PPT》是由用户Silent}{ill于2018-06-09上传,属于语文课件ppt。
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