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《傅雷家书两则》教案PPT
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    《傅雷家书两则》教案PPT,主要是读懂两封家书,体会到其中不同的期望和情感。 理解傅雷所说的“坚强”的含义,认识到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗,才是真正的“坚强”,欢迎点击下载哦。

    傅雷家书两则 熟读课文☆整体感知 1、给下列蓝色字加拼音: 庸碌 谀词 扶掖 枘凿 相契 廓然无累 灰烬 涕泗横流 羲皇上人 第一封信 1954年10月2日 *第一封家书得开头称呼是什么?为什么要这么称呼? *在儿子面对挫折和心灵的苦闷时,作为父亲,傅雷是如何劝解的? *傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克里斯朵夫的故事,他的用意何在? *傅雷运用古战场的比喻,目的又是什么? 第一封信 1954年10月2日 第一封家书得开头称呼是什么?为什么要这么称呼? 提示:写回信时,要考虑到对方的心情、生活状态。 答案:称呼是“聪,亲爱的孩子”。因为傅聪当时正是精神消沉的时候,这样温情的称呼,会给傅聪带去父母的爱。 第二封信 1955年1月26日 ★信的开头,傅雷把儿子的信比喻成了什么?表现了什么样的感情? ★傅雷当时如何表达对儿子成功的激动的? ★傅聪的成功,傅雷异常激动,但是他的信中是否只停留在这种喜悦上,他还写了什么? ★ “赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友”。请举例加深理解 第二封信 1955年1月26日 信的开头,傅雷把儿子的信比喻成了什么?表现了什么样的感情? 比喻成新年中的礼物。表现了傅雷夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜悦。 品味语句,体会感情 联系实际,拓展思维 品读我们自己的父爱。 给自己的父亲写一封信 (要求:1、感情真挚 2、字数在600字左右)

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    《《傅雷家书两则》教案PPT》是由用户清旖于2018-06-07上传,属于语文课件ppt。
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